“直播带人”是不少高校今年的做法。受直播带货模式的启发，上海海洋大学党委书记开启“直播带人”模式——校领导当主播，在直播会场中直接向用人单位推荐学生。广东科贸职业学院举办“书记‘职’播，校长‘带’岗”活动，书记携毕业生亮相直播间，亲自为学生“代言”。苏州城市学院的党委书记和校长也化身“主播”为毕业生代言，向企业“推销”本校毕业生。据报道，这一模式目前已成为高校推介应届生的“主流”，尤其在近期的就业冲刺攻坚阶段，直播越来越频繁。

效果好不好？当然好。据报道，上海海洋大学参与直播的197名毕业生中，就有140名获得绿色通道面试机会。

按道理讲，学校只管教授学生知识和技能，帮助学生完成自我成长，增长见识，启迪心智。现在也早不是“包分配”的年代了，学生毕业后是否就业，做什么工作，都应该是学生自己的选择。但是，近年来，受新冠肺炎疫情等因素影响，就业形势较为严峻。据教育部数据显示，2022年高校毕业生规模将达到1076万人，首次突破千万大关，增量和总量均创历史新高，创下历史新高，2022年高校毕业生就业形势更加严峻，就业市场压力不断增加。表面上看，就业是毕业生和用人单位的双向选择；但从深层次看，人才的流动，合理的分布，才能创造出更多的机遇和财富，为经济提质增效持续“供热”。而在这方面，高校一定是有潜力可挖的。关键在于怎么挖。前几天，教育部召开高校毕业生就业工作调度会，会议重申，各地各高校要严格落实“四不准”纪律要求，不准以任何方式强迫、诱导毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议，不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。之所以重申，原因非常简单，在严峻的就业形势下，为了让学校看上去很厉害，高校会想尽各种办法提高就业率。而这个数字中到底有多少水分，小马飞刀告诉大家，通常高校发布的毕业生就业率“动辄接近97%”，给人营造出了一种当前高校毕业生并不存在就业困难的图景。现实中，中央文件、国务院常务会议等时常关注高校毕业生就业情况，始终给予高校毕业生就业相关政策支持。一面是国家层面关注高校毕业生就业问题，一面是高校向社会反馈毕业生就业率高，这显然存在矛盾。

促进高校毕业生就业创业，既是民生，也是国计。与其忙着造假去伤害学生，还不如去干点实事，比如紧盯就业态势“风向标”，紧跟政策“指挥棒”，精准推送政策、岗位和求职技能指导等等。

小马飞刀